<a href="https://ohehon.com/" target="_blank" rel="noopener" title="평택이혼전문변호사" class="seo-link good-link">평택이혼전문변호사</a> 이와 관련, 지난달 27일 도교육청 남부청사에서 열린 ‘2025 사회정서학습 기반 인성교육 포럼’은 인성교육 정책연구 발표와 전문가, 교사, 학부모, 학생 등 각계각층의 패널이 ‘공감토론’을 벌여 눈길을 끌었다. 이날 ‘사회정서학습 기반 인성교육으로 미래 교육의 길을 찾다’를 주제로 발표한 정책연구와 패널들의 다양한 의견을 .

포럼에서는 경인교대 박알뜨리 교수가 ‘사회정서학습 기반 인성교육 정책연구 발표 및 모델 공유’에 대한 발제가 진행됐다. 박 교수는 ‘경기 사회정서학습 모델 구축을 위한 인성·학력 균형 성장 방안 연구’와 관련, 코로나 팬데믹 이후 자기인식과 관리, 사회적 인식과 공감·회복력, 복잡한 문제해결 능력 등을 갖춘 학생으로 성장할 수 있도록 기본 인성과 기초 역량의 함양에 중점을 둔 교육을 강조하고 있다고 도입 배경을 설명했다. 그는 ‘경기 사회정서학습 모델’ 핵심가치로 자기인식, 자기관리, 사회적 인식, 사회적 협력, 책임있는 의사결정 등 다섯 가지를 제시했다..